Reflectieverslagen Cynthia

Voorbereiding vrijdag:
We begonnen met een bijeenkomst met alle klassen. Hierin werd informatie gegeven over de dag. Daarna zijn we per groep naar een lokaal gegaan. Hier hebben we met de klas een keuze gemaakt voor het verhaal van het toneelstuk en hebben we een taakverdeling gemaakt. Jordi, Katja, Jolanda en ik zijn samen de PR groep. Hier hebben we gelijk een verdeling in gemaakt. Jolanda en ik gaan ons bezig houden met het weblog en Jordi en Katja gaan de school contacten en posters maken. Bij deze taakverdeling komen met de loop van tijd steeds meer taken bij. Na de klassenbijeenkomst zijn Jolanda en ik naar een workshop van Guido Paap geweest. Hij vertelde ons hoe we een weblog konden maken en wat daar op moet komen te staan. We hebben hier een weblog aangemaakt, maar bewerken gaan we maandag doen. 

Dag 1:
We begonnen om 9 uur met een bijeenkomst met de klas. Hierin gingen we een taakverdeling maken. Jolanda en ik hebben aangegeven dat we tijd nodig hadden om aan het weblog te werken. Dit is ingeroosterd. We begonnen met het verhaal. Er werd een samenvatting voorgelezen en daarna werden er 5 groepen gemaakt. Elke groep kreeg een aantal hoofdstukken waar ze de belangrijkste punten uit moesten halen. Ik kreeg met mijn groepje de laatste hoofdstukken. Dit was best lastig, omdat het einde van het verhaal nog niet vast ligt. We hebben bij elk hoofdstuk opgeschreven welke spelers er in voorkomen en wat de belangrijkste gebeurtenissen zijn uit dat hoofdstuk. Daarna hebben we met heel de groep 'ons' verhaal gemaakt. Na het verhaal hebben Jolanda en ik van iedereen een individuele foto gemaakt en een groepsfoto voor op de site.

Na de lunch hebben Jolanda en ik ons terug getrokken en zijn we aan het weblog gaan werken. We hadden vrijdag al een account aangemaakt. Vandaag hebben we alle motivaties en foto's op de site gezet. We hebben de site doorgemaild naar heel de klas en hebben we opgezocht wat iedereen individueel voor het weblog moet inleveren bij ons. In de eindbespreking van de dag hebben we dit met de klas overlegd.

  

Dag 2, Workshops:

Vandaag hebben we de workshops gehad. We begonnen hiermee bij Guido. We moesten een eigen animatie projectie maken. Ik zat met Jordi, Katja en Aysenur in een groepje. Jordi en ik hielden ons bezig met de laptop en video aansluiten en in orde maken. Toen wij hiermee klaar waren, bleek de video het niet goed te doen. Guido heeft ons een nieuwe gegeven. Die hebben we ook weer aangesloten. Toen wij klaar waren hadden Katja en Aysenur de animaties af. Aysenur ging foto's maken en ik verplaatste de tekeningen.

Daarna hadden we een workshop beeldend van Peter. Hier hebben we eerst informatie gegeven over decors en daarna zijn we met ons groepje gaan overleggen hoe de decors eruit komen te zien. Hier hebben we gezamenlijk een plan voor gemaakt en die met de rest van de klas gedeeld. Na de workshop beeldend gingen we naar Loes voor spel. Bij Loes hebben we een stuk van het toneelstuk opgevoerd. Ik ben 1x de verteller geweest. De rest van de tijd was ik aan het kijken naar dingen die stroef liepen of die nog verbeterd konden worden. Ook hebben we opgemerkt dat de tekst te veel was. Dit past allemaal niet in 30 minuten.

Na Loes kregen we een workshop dans van Nicole. Hier kregen we een warming up en daarna gingen we een dansje aanleren. Dit dansje kregen we in stukjes aangeleerd. De uitvoering gingen ook op verschillende manieren. Met de rug naar het publiek toe, in 2 groepen, door elkaar. Daarna kregen we theorie.

Tot slot gingen we naar de workshop zang van Cees. Hier hebben we ademhalingsoefeningen gedaan, we hebben aan de houding gewerkt en we hebben gezongen.

Wat ik bij Guido heb geleerd is dat ik op een hele simpele manier een filmpje kan maken. Dit zou ook heel leuk zijn om in mijn stage te gebruiken. De kinderen zouden dit zelf kunnen maken. Bij Peter heb ik geleerd dat op een toneel niet altijd dingen op het podium moeten staan die een reden hebben. Verder heb ik gezien dat er maar weinig nodig is om een decor te maken. Dit kan ik ook zeker in dramalessen met kinderen kunnen gebruiken. Bij Loes heb ik zelf niet heel veel geleerd. Ik heb niet veel toneel gespeeld, omdat andere groepen langer de tijd kregen. Wel heb ik geoefend met kritisch naar een toneelstuk kijken. Bij Nicole heb ik nieuwe danspasjes geleerd. Ik heb ook geleerd dat je dansend op verschillende manieren de ruimte kan gebruiken. Bij Cees heb ik geleerd dat ik op mijn houding moet letten. Wel heb ik het in mij om deze houding aan te leren. Het voelt gemakkelijk. Ik moet er alleen wel bewust op blijven letten.

Dag 3:
Vandaag hebben Jolanda en ik heel de website weer bijgewerkt. We hebben nieuwe verslagen erop gezet, lettertypes gewijzigd en foto's erop gezet. Daarna heb ik de dagverslagen van maandag en dinsdag gemaakt en gelijk geplaatst. Met dit alles zijn we best wel een tijdje bezig geweest. In de middag hebben we veel foto's gemaakt van alle groepjes en we hebben gelijk gekeken hoe ze aan het werk waren, zodat we dit in het dagverslag konden zetten.