Reflectieverslagen Jordy

Dag 1:
Vandaag was de eerste dag dat we aan het project gingen werken. We begonnen met de dagindeling, nadat die bekent was gingen we in groepjes de hoofdlijnen uit het boek halen. Hier hadden we een half uur voor, ieder groepje besprak dit in de groep en hiervan werd onze eigen samenvatting gemaakt. Na deze harde inspanning werd de groepsfoto gemaakt en kregen we een half uurtje pauze. Na de pauze gingen we in groepjes aan onze taken werken. Hierbij hebben wij besproken in zoverre dat kon.
Tot nu toe hebben we wat ideeën bedacht:
- woonkamer; stoel voor oma, tafeltje, vaas met bloemen, kleedje en gordijnen.
- keuken; aanrecht, kookstel.
- stal; hooibalen, voederbak.

Woensdag willen we al wat ideeën gaan uitwerken en in elkaar zetten.


Dag 2, workshops:
Vandaag hadden we de workshops we begonnen met de projectie hierbij moest je in een groepje een klein filmpje maken. Ons groepje maakte een luchtballon waar wolken voor kwamen. Toen de wolken verdwenen kwam er een parachute te voorschijn met daaraan een poppetje die naar beneden viel.

De tweede workshop was beeldende vorming hierbij keken we eerst naar een powerpoint met verschillende decors. Tot slot hebben we in groepjes gesproken over het decor en kleding.

Workshop drie was drama hierbij werd een stukje van het script gespeeld door een aantal klasgenootjes. Dit werd twee keer herhaald zodat de regisseuse alvast kon kijken voor de audities.

De vierde workshop was dans. Dit begon met rondjes lopen door een lokaal op muziek, een variant hierop van lopen stilstaan, stilstaan slowmotion, stilstaan en dan vanuit een lichaamsdeel verder bewegen. De volgende stap was een dans aanleren. Dit deed de docent voor en wij moesten dit na doen. Hierbij werd nog geen muziek gebruikt. Er kwamen steeds kleine stukjes bij en telkens herhaald. Toen de dans af was werd dit op muziek gedaan en het eind werd zelf bedacht. Daarna werd de dans in een canon gedanst en in spiegelbeeld. Als laatste kregen we nog wat theorie over: tijd, kracht en ruimte.
Tijd: tempo->langzaam en snel, canon.
Kracht: dynamiek.
Ruimte: front wisseling-> overal, op 1 plek, om je heen.
Muziek: zet een sfeer neer.

De laatste workshop was muziek aan de beurt hierbij hebben we aan onze ademhaling, houding en articulatie gewerkt. Vervolgens gingen we een lied zingen. Als laatste moesten er 4 uit de klas het couplet van het lied zingen en de rest van de klas als achtergrond het refrein.

Het was een leerzame dag, met veel ideeën!

Dag 3:
We begonnen de dag weer met een bijeenkomst om de dag te bespreken en wat er verwacht werd van ons. Toen dit allemaal besproken was werden audities gehouden. Hier heb ik zelf ook aan meegedaan. Ondertussen heb ik me met mijn groepje decor bezig gehouden met het schetsen en praten over het decor en een schets gemaakt. Ook hebben we een lijst gemaakt waar onze klasgenootjes kunnen aangeven welke materialen zij thuis hebben. Dit hebben we tot 12 uur gedaan.
Na de pauze zijn we met de hele klas begonnen. Hierna ging iedereen weer aan zijn taken werken. Onze groep ging nu de schetsen per onderdeel maken en ben ik samen met Rianne de begroting gaan maken. Dit was een van de afspraken van de dag. Hierna ben ik ook weer verder gegaan met de schetsen. Om drie uur was de laatste bijeenkomst van de dag. De begroting moest hierbij worden ingeleverd en onze klasgenootjes moesten hun lijst met materialen bij ons inleveren. Ook vertelde de regisseuse de rolverdeling aan de klas, dit was eerder al aan degene zelf verteld. Ik heb de rol van Sophie gekregen, het zusje van Joris!