Taak: Decor en soort 'vliegende keep' bij kostuums, requisiten etc.
Waarom gekozen: Bij geen van alle taken dacht ik, dit hoort echt bij mij. Grime, decor, pr, eigenlijk leek het meeste mij wel leuk maar ik blinkte nergens in uit. Uiteindelijk ben ik bij decor gezet omdat daar het meeste hulp bij nodig was. Ook help ik andere groepjes als blijkt dat dit nodig is. Zo ben ik uiteindelijk toch heel tevreden met mijn taak. Lekker bezig zijn en hulp bieden waar nodig.
Verwachting: Op mijn vorige opleiding moesten we ook een voorstelling maken en uitvoeren op een zmlk school. De voorbereidingen hiervan liepen slecht en door elkaar. Nu zijn we er als klas met z'n alletwee volle weken mee bezig. Dat bevalt mij wel. Ik verwacht dat het een drukke maar leuke week wordt en dat je na het eindresultaat met een goed gevoel terug kijkt op de weken. Anders als bij mijn vorige opleiding.
Leren: Mijn leerpunt ligt denk ik bij het communiceren en samenwerken. Samenwerken met een grote groep is toch altijd weer anders als het een klein groepje. Ik ga bij mezelf erop letten dat ik mij niet teveel bemoei met discussiepunten maar ook niet te weinig inbreng. Een goeie tussenweg hierin zoeken is mijn leerdoel voor deze week.
Naam: Jordy van Rooden.
Taak: Decor en requisten.
Waarom gekozen: Omdat ik creatief ben. En ik vind het leuk om van losse voorwerpen een mooi geheel maken wat je kan gebruiken.
Verwachting: Ik verwacht dat door alle losse onderdelen, door verschillende gedachtes en door verschillende taken het toneelstuk een groot succes wordt.
Leren: Wat ik wil leren is om iets creatiefs te maken van gebruikte spullen. Waardoor ik nog creatiever moet nadenken. Daarbij moet je veel overleggen waardoor dit ook steeds beter zal gaan.
Taak: Decor en requisten.
Waarom gekozen: Omdat ik creatief ben. En ik vind het leuk om van losse voorwerpen een mooi geheel maken wat je kan gebruiken.
Verwachting: Ik verwacht dat door alle losse onderdelen, door verschillende gedachtes en door verschillende taken het toneelstuk een groot succes wordt.
Leren: Wat ik wil leren is om iets creatiefs te maken van gebruikte spullen. Waardoor ik nog creatiever moet nadenken. Daarbij moet je veel overleggen waardoor dit ook steeds beter zal gaan.
Hoi! Ik ben Rianne Jansen, ik heb gekozen voor het werken aan de taken decors en requistieten. Ik heb voor deze taken gekozen, omdat ik een creatief type ben, in de zin van leuke dingen bedenken. Zelf tekenen en schilderen is niet mijn sterkste punt, maar leuke ideeën bedenken is wel mijn ding. Dingen in elkaar knutselen gaat mij meestal ook goed af, dat komt bij de decors maken ook vast wel goed van pas. Ik verwacht dat ik tijdens dit project veel zal worden uitgedaagd om verder door te denken en te brainstormen voor een beter resultaat. Het is een grote uitdaging, maar ik heb er zin in en denk dat we met de hele klas iets heel moois gaan neerzetten!
Ik ben Jenne Kouwenhoven. Ik heb als eerst gekozen voor decor/rekwisieten. Ik heb voor deze onderdelen gekozen omdat ik zelf drama heb gehad. Daar heb ik ook voor het decor gezorgd en dat vond ik super leuk. Daarnaast heb ik gekozen voor het onderdeel choreografie. Dat heb ik ook al eerder gedaan in een toneelstuk en vind dit ook heel leuk. Ik heb zelf een paar jaar gedanst, verschillende soorten dans, dus dat is een voordeel.
Ik kan alles wel een beetje, omdat ik al eerder zelf een voorstelling heb gemaakt. Wat mij het meeste ligt zijn, dansen, decor/rekwisieten en grime. Het beste ben ik in ideeën verzinnen, nadenken over hoe je iets het beste kunt aanpakken en het creatieve gedeelte. Ik ben praktisch ingesteld.
Ik verwacht hiervan dat ik nog beter leer samen te werken en naar anderen te luisteren. Ook hoop ik hierdoor wat beter met feedback om te kunnen gaan en mezelf open te stellen naar anderen. Ik ben zelf erg enthousiast omdat ik praktisch in ben gesteld en ik drama heel leuk vind. Ik vind het dan soms moeilijk om ermee om te gaan als iemand anders het minder leuk vind, dus ik hoop dat ik daarmee leer om te gaan.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten