Reflectie decor en rekwisieten

Dag 4:

Aan het begin van de dag hebben we de briefjes uitgedeeld zodat iedereen weet wat mee moet worden genomen naar school. We hopen dat de meeste spullen morgen op school zijn.            Vandaag hadden we acht verhuisdozen meegenomen naar school. Met deze dozen konden we aan de slag met het keukenblok. De begroting voor het decor was helemaal goedgekeurd, dus we zijn gelijk beneden in de hlbookshop papier gaan kopen. Hierna konden we echt aan de slag. Eerst hebben we de verhuisdozen in elkaar gezet en hebben we gaten gemaakt in de dozen, dit is een soort kast effect en daar kunnen we spullen in leggen. Toen we de dozen, de vorm af hadden zijn we ze gaan beplakken. Alleen de kanten die vanaf het podium te zien zijn hebben we beplakt. Aan 1 kant van het blok hebben we een gasfornuis gemaakt en aan de andere kant is het een leeg aanrecht waar nog dingen op kunnen worden gezet.

Verder zijn we een lijst gaan maken met spullen die we kunnen gebruiken om het drankje te maken. In het lokaal hebben we al verschillende dingen kunnen vinden die goed te gebruiken zijn. Bij het maken van het lijstje hebben we gelet op dat er vloeibare, stoffige, stroperige spullen zijn.

Dit hebben we allemaal gedaan totdat we middagpauze hadden. Na de pauze hebben we aan het decors niet veel meer gedaan, omdat Keri en Jordy moesten repeteren en we hadden eigenlijk alles wat we vandaag konden doen af.


Dag 5:
De dag voor het weekend, nog even hard werken voordat we maandag echt gaan repeteren. De planning was om vandaag al te repeteren, maar Robin was ziek en iedereen had genoeg te doen. We besloten om lekker aan het werk te gaan zodat alles vandaag af zou zijn. In grote lijnen is dat gelukt. Volgende week hoeven we alleen nog maar details aan te passen van de schetsen die zijn gemaakt. Vandaag hebben we namelijk de voerbakken geknutseld, deze zijn van zwart papier en karton gemaakt. We hangen ze aan het balkon net als de naambordjes die we hebben gemaakt. We hebben nu een koe, genaamd Berta en een schaap die Truus heet. Verder komen er op het balkon strobalen te liggen. Deze hebben we vandaag iets anders gemaakt dan gepland. Op dozen plakken lukte niet, dus besloten we om de balen heel te laten en met touw vast te binden. Dit gaf een nog leuker resultaat!
Verder hebben we de potten gevuld en mooier gemaakt en als laatste hebben we de ‘kasten’ voor de keuken en woonkamer gemaakt. Deze bestaan uit visdraad met allerlei spullen er aan. Voor in de keuken: plastic bordjes, koekjespak, mok, afwasborstel, pollepel, theedoek, bestek, receptenboek, vaatdoekje, limonade fles, afwasfles, theezakjes en een eierdoos. Zo creëren we het idee van een keuken. Dit hebben we ook voor de woonkamer gemaakt. Dit hangt dan vanaf het balkon tot aan de grond. Hier hangen de volgende spullen aan: een plant, telefoon, lampenkap, knuffel, schilderijen, bril, markeerstiften, klokje, beertje, boek en een brillenhoesje. Het resultaat is erg leuk geworden! We eindigden de dag weer met een overleg en daarna ging iedereen blij en moe naar huis.


Dag 6:

Vandaag hebben we een aantal ideeën en schetsen laten zien aan Robin en hebben hierover feedback gekregen. Na ideeën te hebben uitgewisseld staat het decor vast wat we wel en niet neerzetten. We hebben het script door genomen en opgeschreven welke rekwisieten er nog nodig zijn. Er hoeft niets meer gemaakt te worden voor het decor, alleen moet er nog een 'special effect' of een rekwisiet bedacht worden voor het ei wat een kip legt, dit ei moet heel groot zijn. We hebben ook verschillende woordwebben gemaakt voor de verschillende personages. Watvoor karakter/uitstraling heeft dit personage? Wat past daarbij? We hebben gekeken tot hoever we hier iets mee kunnen doen in het decor, maar bij de kostuums is hier al veel over nagedacht. We zijn gaan brainstormen over hoe we toch dingen in het decor kunnen verwerken, zoals iets zuurs voor oma. Al deze ideeën zijn opgeschreven. We hebben het decor globaal neergezet in het klaslokaal, om te kijken hoe het er uit zag. Hierna is er alleen nog maar gespeeld. Om de middag af te sluiten hebben we vergaderd met de hele klas en daarna nog de liedjes gezongen.

Dag 7:

Vandaag heeft iedereen gespeeld. Er is veel gebeurd. Iedereen is opgemaakt voor zijn/haar karakter. Daarnaast is bij iedereen het haar gedaan, zodat de grime wist hoeveel tijd ze nodig hadden voor iedereen. Iedere speler had zijn/haar kostuum aan, om zo het geheel te zien. Daarna hebben we het eindlied geoefend. Aan het eind van de dag hebben we een doorloop van het toneelstuk gedaan.

Het decor is af. Het enige wat er nog gedaan moet worden is iets verzinnen voor het vasthouden van het doek, bij het groeien met oma. Hiervoor bedenken we morgen iets.


Dag 8:
Toen we vanmorgen in het klaslokaal kwamen, hing er een hele vieze lucht. Het was een combinatie tussen rotte eieren en braaksel. Na 5 minuten kwamen we erachter dat de inhoud van een potje was uitgezet en ging schiften. Nadat dit probleem was opgelost konden we met het overleg beginnen. Dit ging over het draaiboek van vandaag en morgen. Hierna hadden we een doorloop met een pauze, dit houdt in dat er onderbrekingen waren tijdens het spelen. Dit duurde 1,5 uur. Vervolgens hadden we pauze waar iedereen erg aan toe was. Na de pauze hadden we een doorloop zonder onderbrekingen. Deze verliep goed en iedereen was erg enthousiast! De dag werd weer afgesloten met een overleg. We hebben de voorstelling besproken en het aangepaste draaiboek door gelezen en geconstateerd dag deze goed verbeterd was.

Dag 9:

Donderdag was de dag van de generale repetitie. Vandaag mochten we met al onze spullen naar de Lorentzschool. We hadden om 9 uur afgesproken op school, omdat we het lokaal goed moesten opruimen voordat we om 11 uur naar de Lorentzschool konden vertrekken. Voor de decorgroep hadden we een lijst gemaakt waar opstond wat we allemaal moesten verplaatsen naar de andere school. Alles wat het lokaal ging verlaten werd eerst afgevinkt op deze lijst. We begonnen met opruimen en alles klaarzetten voor vertrek. We hadden tot 10.30 om het lokaal op te ruimen, maar hier waren we al veel eerder mee klaar. We zijn maar de auto’ s in gaan laden met al onze spullen. Alle spullen van het decor gingen in de auto van Robin. We hebben er goed op gelet dat alle spullen bij elkaar bleven, zodat we niks zouden kwijtraken of kapot kon gaan. Na lang wachten op school konden we om 10.45 dan eindelijk richting de Lorentzschool. Eenmaal aangekomen op de school zijn we eerst alles gaan uitladen en neer gaan zetten in het gymzaaltje naast het podium. Gelukkig mogen we van dit gymzaaltje twee dagen gebruik maken. Toen we alles in de gymzaal hadden, zijn we is goed naar de ruimte gaan kijken. We konden al wat dingen op hangen en neerleggen. We zijn begonnen met de hangkasten te bevestigen aan de balkonrailing. We hebben tafels geregeld voor de kippen en de haan en op het balkon zijn de strobalen neergelegd. Zo zagen we hoe het buitengedeelte er uit zou gaan zien en dat was zeker naar ons zin. Nadat alle pauzes voorbij waren hebben we ook het decor voor de huiskamer opgebouwd. Rechtsvoor staat het keukenblok met hierin alle spulletjes en linksachter staat de stoel en het tafeltje van oma. Alles bij elkaar werd het een mooi geheel. Verder zijn we deze dag allemaal geschminkt en in kostuum gegaan voor de generale repetitie. De generale ging, op een paar kleine foutjes na, erg goed! Na de generale hebben we alle spullen van het decor weer rustig naar de gymzaal gebracht, zodat de kinderen van school het niet kapot konden maken of al konden zien. De spullen op het balkon mochten we gelukkig laten liggen, dit scheelde ons veel werk voor vrijdag. Morgen is dan de grote dag en, omdat we vandaag al hebben gezien dat het er heel leuk uit gaat zien, hebben we er zeker vertrouwen in!

Dag 10:
Vandaag was het dan eindelijk zover! Vandaag hebben wij het stuk Joris en de geheimzinnige toverdrank gespeeld voor de kinderen uit groep 5 van de Lorentzschool in Leiden. Om 11 uur was iedereen op de Lorentzschool. Nu had de grime groep de tijd om iedereen te schminken en om het haar van iedereen te doen. Wij als decorgroep konden alvast het balkon klaarmaken. De kasten ophangen aan de spijlen, de strobalen neerleggen, de tafels goed zetten voor de kippen en haan en de naambordjes ophangen. Als laatste maakten we de zaal klaar. In de woonkamer hebben we de stoel, tafeltje met planten, het kleed, de kruk en de boeken op de juiste plek neergezet. In de keuken werd het keukenblok geplaatst met de potjes erin, theepot, theekopje, de pan en het mandje neergezet. Om kwart voor twee was het zover, het stuk begon. Het ging er goed, de kinderen deden erg leuk en enthousiast mee!

Het waren twee super weken!