Dag 1:
We begonnen om 9 uur. Even de aanwezigheid bekijken en om 09.30 begonnen een aantal leerlingen met het script en ging ik met Jordi naar de B1 gang. Wij hebben contact gelegd met de Lorentzschool en kregen een email-adres van onze contactpersoon. De doelgroep hebben wij samen met onze klas bepaald en dit zou groep 6 worden, Helen (contactpersoon op Lorentzschool) had het echter de groepen 4 al voorgelegd omdat groep 6 Vrijdag 16 september op schoolreis zal zijn. Wij hebben toen gevraagd of zij het de groepen 5 zou willen voorleggen. Na dit contact hebben wij een start gemaakt met een brief aan de leerlingen en een poster. Terug in het lokaal allemaal even op de foto voor de weblog en daarna een groepsnaam bedacht: ‘de toneelfabriek’. Na de pauze hebben wij verder gewerkt aan de poster en aan de brief en hebben wij opnieuw contact gezocht met Helen. Zij was echter in bespreking, maar de conciërge zou doorgeven dat wij hadden gemaild en gebeld. Om 15.00u hadden wij een gezamenlijke afsluiting van de dag waarin de taken werden besproken.
Dag 2, workshops:
Vandaag hadden wij allerlei workshops. 2a begon om 09.00 met een workshop projectie/video van Guido Paap. In deze workshop maakten wij in groepjes animaties met behulp van het programma ‘i can animate’ op de mac. Het was erg leuk om te doen en ik denk dat wij hiervan zeker gebruik kunnen maken in ons theaterstuk. Na deze workshop gingen wij naar Peter van der Heijden voor een workshop beeldend. Bij deze workshop hebben wij verschillende dia’s bekeken met voorbeelden van decorstukken en uitvoeringen. Bij sommige van deze ideeën kunnen wij weer een koppeling maken naar ons eigen stuk. Na de PowerPoint gingen wij in drie groepen brainstormen over ons eigen decor. Na de workshop beeldend, hadden we de workshop spel van Loes Scarlet. Hierbij oefenden wij aan de hand van ons eigen script een aantal scenes van het stuk. Zij gaf veel feedback en tips waar wij veel mee kunnen. Toen was er even pauze en direct daarna hadden we de workshop dans van Nicole. Dit was in het begin vooral giebelen en kijken maar uiteindelijk was het een mooi resultaat! Ik vond het leuk toen iedereen de dans in zijn hoofd had en we ermee konden gaan spelen. Als laatste workshop hadden wij zang van Cees Thissen. Dit was een goed opgebouwde workshop waarbij je eerst je ademhaling op orde had voordat wij gingen zingen. Er waren er zelfs vier die solo durfden! Tussen de workshops door hebben Jordi en ik nog contact gehad met Helen en een bezoek gepland. Na de workshops zijn Robin (regisseur), Jannicke (producent), Jordi (contactpersoon, PR) en Jesper (licht en geluid) langsgegaan bij de Lorentzschool. Daar hebben zij opgemeten en foto’s gemaakt zodat de decorgroep hiermee verder kan.
Vandaag hadden wij allerlei workshops. 2a begon om 09.00 met een workshop projectie/video van Guido Paap. In deze workshop maakten wij in groepjes animaties met behulp van het programma ‘i can animate’ op de mac. Het was erg leuk om te doen en ik denk dat wij hiervan zeker gebruik kunnen maken in ons theaterstuk. Na deze workshop gingen wij naar Peter van der Heijden voor een workshop beeldend. Bij deze workshop hebben wij verschillende dia’s bekeken met voorbeelden van decorstukken en uitvoeringen. Bij sommige van deze ideeën kunnen wij weer een koppeling maken naar ons eigen stuk. Na de PowerPoint gingen wij in drie groepen brainstormen over ons eigen decor. Na de workshop beeldend, hadden we de workshop spel van Loes Scarlet. Hierbij oefenden wij aan de hand van ons eigen script een aantal scenes van het stuk. Zij gaf veel feedback en tips waar wij veel mee kunnen. Toen was er even pauze en direct daarna hadden we de workshop dans van Nicole. Dit was in het begin vooral giebelen en kijken maar uiteindelijk was het een mooi resultaat! Ik vond het leuk toen iedereen de dans in zijn hoofd had en we ermee konden gaan spelen. Als laatste workshop hadden wij zang van Cees Thissen. Dit was een goed opgebouwde workshop waarbij je eerst je ademhaling op orde had voordat wij gingen zingen. Er waren er zelfs vier die solo durfden! Tussen de workshops door hebben Jordi en ik nog contact gehad met Helen en een bezoek gepland. Na de workshops zijn Robin (regisseur), Jannicke (producent), Jordi (contactpersoon, PR) en Jesper (licht en geluid) langsgegaan bij de Lorentzschool. Daar hebben zij opgemeten en foto’s gemaakt zodat de decorgroep hiermee verder kan.
Dag 3:
We hebben het script nu definitief gemaakt en met zijn allen bekeken. Na de dagopening ging ieder aan zijn eigen taak. Ik en Jordi zijn verdergegaan met de poster en de brief en tussendoor deed Jordi auditie voor de rol van ‘Joris ‘ en ‘vader’. Eind van de dag hoorden wij wie de hoofdrollen zouden krijgen. Na de pauze waarin wij Rosa’s verjaardag vierden heb ik mijn dagverslagen gemaakt en hebben wij samen de poster afgemaakt waarbij Aysenur ook nog even heeft meegekeken. De poster hebben we 1 keer als voorbeeld uitgeprint en de klas reageerde positief. Ook was er goed nieuws van de school! We hadden een mail dat wij vrijdag middag 16 september om 13.45u onze voorstelling kunnen doen voor alle groepen 5 en dat wij de donderdag ervoor van 13.00u tot 16.00u terecht kunnen voor onze generale repetitie. Om 15.00u kwamen we weer met zijn alle samen en bespraken wij de dag. Als PR konden wij dus meedelen dat de school enthousiast was en wat het programma zou gaan worden. Verder hoorden wij van iedere groep even hoe ver zij zijn en waar zij eventueel tegen aan lopen. Ik vind de besprekingen heel fijn.
We hebben het script nu definitief gemaakt en met zijn allen bekeken. Na de dagopening ging ieder aan zijn eigen taak. Ik en Jordi zijn verdergegaan met de poster en de brief en tussendoor deed Jordi auditie voor de rol van ‘Joris ‘ en ‘vader’. Eind van de dag hoorden wij wie de hoofdrollen zouden krijgen. Na de pauze waarin wij Rosa’s verjaardag vierden heb ik mijn dagverslagen gemaakt en hebben wij samen de poster afgemaakt waarbij Aysenur ook nog even heeft meegekeken. De poster hebben we 1 keer als voorbeeld uitgeprint en de klas reageerde positief. Ook was er goed nieuws van de school! We hadden een mail dat wij vrijdag middag 16 september om 13.45u onze voorstelling kunnen doen voor alle groepen 5 en dat wij de donderdag ervoor van 13.00u tot 16.00u terecht kunnen voor onze generale repetitie. Om 15.00u kwamen we weer met zijn alle samen en bespraken wij de dag. Als PR konden wij dus meedelen dat de school enthousiast was en wat het programma zou gaan worden. Verder hoorden wij van iedere groep even hoe ver zij zijn en waar zij eventueel tegen aan lopen. Ik vind de besprekingen heel fijn.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten