Mijn taken deze twee weken waren decor en rekwisieten. Hierbij was het de bedoeling om het decor zo simpel mogelijk te maken, ook het zoeken van de rekwisieten moest simpel worden gehouden. Veel spullen voor de rekwisieten en decor moesten wij en onze klasgenoten zelf meenemen. We begonnen daarom woensdag met alle benodigdheden voor het decor en rekwisieten op het bord te schrijven. Onze klasgenootjes konden dan een lijstje maken met spullen die ze thuis hadden. Deze lijsten heeft Rianne bekeken en aangestreept wat iedereen mee moest nemen. De lijsten werden donderdag terug gegeven, zodat vrijdag alle spullen aanwezig waren. Door de strakke planning en communicatie waren alle spullen voor de rekwisieten en decor spullen aanwezig en wij bijna geen spullen hoefde te kopen. Hiermee konden we gelijk aan de slag. De opdracht bij het decor was, zoals ik al eerder heb aangeven, zo simpel mogelijk. Waardoor wij geen decordoeken gaan schilderen, maar van een aantal losse spullen een geheel werd gemaakt. Als eindresultaat hebben wij een keuken gemaakt van vier dozen om twee torens te maken. Een kant was het fornuis en de andere kant een aanrechtblok. In de keuken en woonkamer werden er aan elke kant drie hangkasten opgehangen. In de woonkamer stond een stoel met een bijzettafeltje. Op het balkon hadden wij van kartonnen dozen voerbakken gemaakt en met zwartpapier beplakt. Twee naambordjes gemaakt van karton en met witpapier beplakt en met zwart tape een naam erop gemaakt. Ook hebben wij van één grote hooibaal, zes kleine hooibaaltjes gemaakt.
Het leerdoel wat ik wilde bereiken na twee weken werken aan het decor en de rekwisieten was dat ik wil leren iets creatiefs te maken van gebuikte spullen. Waardoor ik nog creatiever moet nadenken. Daarbij moet je veel overleggen waardoor dit ook steeds beter zal gaan.
Deze doelen zijn erg goed gelukt, door veel te overleggen tussen mij en mijn decorgroep de producent en de regisseuse zo hebben wij een mooi eindresultaat weten te maken van losse elementen. Ook het overleggen in de klas ging steeds beter, omdat wij elke dag drie keer op een dag bij elkaar kwamen om te overleggen hoe het ging en wat er nog moest gebeuren. Zo had iedereen een goed overzicht van taken die nog gedaan moesten worden. Het waren twee leerzame weken.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten