Reflectieverslagen Jordi

Dag 1:

We begonnen maandag met het project Theater. Afgelopen vrijdag hadden we al het theaterstuk gekozen en hebben we enkele taken al verdeeld. Ik ben in de PR –groep geplaatst, samen met Katja, Cynthia en Jolanda. Vervolgens hebben we de PR –groep ook in tweeën gesplitst. Zo regelen Katja en ik de samenwerking met de school en zorgen we voor de reclame. Jolanda en Cynthia zorgen voor de weblog. Rond half tien gingen we aan de slag en begonnen we met een ontwerp van het script. In groepjes verdeelden we de hoofdstukken en bedachten we een rode draad in het verhaal. Later leek het ons toch beter om scriptschrijvers in te zetten om het script te schrijven. Katja en ik gingen ondertussen een geschikte school uitkiezen. We kwamen al snel uit bij de Lorentzschool in Leiden, omdat deze een groot podium bleek te hebben. We belden op ,maar ze vertelde ons dat we beter konden mailen. Zodoende hebben we een mailtje gestuurd. We kregen echter een mailtje terug dat onze contactpersoon (Helen Berendsen, middenbouw coördinator) al de groepen 4 had geregeld. Wij, als groep, hadden echter besloten om het toneelstuk voor de groepen 6 op te voeren. Hierdoor waren we genoodzaakt om Helen meteen terug te bellen. Zij was helaas niet meer op haar plek. Ik heb een mailtje gestuurd naar Helen. Ze heeft hierna geantwoord dat ze de groepen 5 heeft geregeld. Morgen proberen we een bezoek te brengen aan de Lorentzschool voor een eerste kennismaking en een eerste indruk van het podium.

Dag 2, workshops:
We begonnen opnieuw om 9.00. Deze dag hadden we de workshops, dus konden we niet zoveel doen aan het PR werk. Ik heb echter wel contact gehad met de Lorentzschool, waar we het toneelstuk gaan opvoeren. Zij zijn een beetje lastig in het contact, vandaar dat ik de conciërge aan de lijn had. Wij moesten de maten weten van het podium, zodat de decorontwerpers verder konden gaan met hun taken. Zodoende heb ik een afspraak gemaakt met de Lorentzschool om die middag even met langs te komen. We hadden afgesproken om 15.15u. Ik ben hierdoor, samen met Jesper Jannicke en Robin, niet naar de laatste workshop gegaan (muziek). We zijn naar de school geweest en hebben kennis gemaakt met enkele docenten op die school. Tevens hebben wij de maten opgemeten van het podium en foto’s gemaakt van het podium met de gordijnen open, en de gordijnen dicht. Morgen zijn de audities en regelen we met de basisschool nog enkele punten. Zo moeten wij nog tijdstippen weten en nog wat enkele zaken omtrent de voorstelling.

Dag 3:

Op woensdag begonnen we weer om 9.00 in hetzelfde lokaal als de vorige dagen. We bespraken eerst enkele kleine dingen, voordat we aan de slag gingen. Katja en ik gingen verder met ons PR werk. Zelf hield ik me bezig met het afmaken van de poster. Dit was een grote klus, omdat de poster een eerste uitnodiging is voor het toneelstuk. Het moet er dus goed en verzorgd uitzien, maar het moet zeker ook opvallend zijn. Rond tien voor half 11 moest ik auditie doen voor de rol van Joris. Een half uurtje later had ik mijn volgende auditie voor de rol als vader. Tussendoor zat er nog een kleine pauze in van een kwartiertje. Rond half 12 kreeg ik de uitslag te horen van de audities. Ik kreeg de rol van Joris in het toneelstuk ‘Joris en de geheimzinnige toverdrank’. Ik was daar erg blij mee. Om 12 uur hadden we even pauze, om na de pauze weer hard aan de slag te gaan met de poster en de brieven voor de ouders. De poster kreeg ik gelukkig af en het resultaat mag er zeker zijn. Het harde werken is beloond. Katja was bezig met de brief voor de ouders en maakt deze morgen af. Ondertussen had ons contactpersoon van de Lorentzschool (Helen Berendsen) ook terug gemaild. Zij was razend enthousiast en vertelde ons dat we de voorstelling mochten doen voor alle groepen 5 om 13.45 op vrijdag 16 september 2011. Op donderdag 15 september mochten we tussen 13.00u en 16.00u een generale repetitie doen op de desbetreffende school. Ze vertelde ons ook dat zij er helaas op vrijdag de 16^e niet bij kan zijn, maar dat ze zich wel verheugd om een glimp op te vangen van de generale. Morgen zal ik me vooral bezig houden met het printen van de posters en het afmaken van de brief voor de ouders.