Algemene gegevens | · Titel van de theatervoorstelling die je hebt bezocht De Storm · Locatie en datum van de voorstelling De Toneelschuur in Haarlem, 8 september 2011 · Naam van het gezelschap / de regisseur / productie Het gezelschap is de Toneelmakerij, met als regisseuse Liesbeth Coltof. De productie is gedaan door Liesbeth Coltof en Rieks Swarte. · Namen van de hoofdrolspelers / dansers / muzikanten Tjebbo Gerritsma, Rogier in ’t Hout, Peter de Graef, Ferdi Janssen, Lykele Muus, Mira van der Lubbe, Chiem Vreeken. Muziek door: Joost Belinfante · Genre en doelgroep(en) van de voorstelling Tragische komedie met als doelgroep iedereen vanaf 8 jaar oud. |
Inhoudelijke kant | · Korte samenvatting van de voorstelling Prospero, hertog van Milaan, is verstoten door zijn broer. Samen met zijn dochtertje Miranda is hij in een gammele sloep achtergelaten op zee. Hij strandt op een eiland en wordt daar machtig tovenaar. Hij bouwt zijn eigen koninkrijk, dat hij deelt met Miranda, de elf Ariël en het duivelskind Calibaan. Op een dag vaart het schip van zijn broer langs. Een vreselijke storm steekt op. Wat volgt is een nacht vol wonderen en tovenarij op het magische eiland waar niets is wat het lijkt. Een nacht waarin Miranda voor het eerst de liefde leert kennen, de schipbreukelingen verward ronddolen en Prospero wraak neemt én vergeving. Deze vergeving komt pas nadat hij heeft gezien wat hij heeft aangedaan met zijn wraak. Hij ziet dat dit niet de oplossing is voor vrede. Hij offert zijn magie op en vergeeft zijn broer. · Weergave van de kern van de inhoud Het verhaal gaat over de pijn van Prospero, die door zijn broer is aangedaan. Hij neemt wraak, maar is dat de oplossing? Hij ziet zijn eigen fout in en offert zijn magie op. Het zelfde geldt voor zijn broer en vergeving vindt plaats. Het gaat over de omgang met gevoelens, het inzien van je eigen fouten en het vergeven van de belangrijke mensen in je leven. · Thema(‘s) en onderliggende boodschap van de voorstelling Wraak, magie en vergeving zijn de belangrijkste thema’s. De boodschap van de voorstelling is het antwoord op de vraag die in dit stuk naar voren komt, namelijk: Hoe word je een compleet mens? · Hoogtepunt(en) in de voorstelling Mijn persoonlijke hoogtepunt van de voorstelling was het moment waarop Prospero het magische boek ging verscheuren. Op deze manier liet hij los van het verleden en maakte zich klaar voor een nieuwe start. · Betrokkenheid van het publiek bij de voorstelling Er komt geen interactie voor in het stuk. Wel is er één moment waarop opeens een acteur zich naar het publiek draait en even uit het spel stapt. Verder houden ze het publiek betrokken door het stuk levendig te houden, bijvoorbeeld door humor. |
Het toneelbeeld | · Rol van de ruimte met betrekking tot de inhoud Het decor is het hoofd van Prospero, zijn interieur, wat als een grote witte doos op het podium stond. Op een gegeven moment ging deze open en kreeg je een soort v-vorm, waardoor er voor de spelers ruimte kwam om er achter langs te lopen. Hierdoor was er de mogelijkheid om stokken door de doos te steken, over de rand van de doos heen te kijken en van de ene kant naar de andere kant te rennen. · Theatrale vormgeving met betrekking tot de inhoud De machtsverschillen tussen de personages is goed te zien door de verschillende kostuums. Ook was het goed te zien waar het zich afspeelde, ondanks de weinige rekwisieten die werden gebruikt. De houtstapel gaf bijvoorbeeld aan dat het buiten was. · Inzet van dans, choreografie, spel en stemgebruik Dans kwam niet voor in de voorstelling, wel af en toe een aantal komische pasjes tijdens een liedje. Er waren in totaal meer personages dan acteurs, daardoor werd er veel gewisseld in stemgebruik. · Inzet van muziek en zang met betrekking tot de inhoud Er werd niet veel gezongen in het stuk. Er komt een lied in voor dat is gebaseerd op een lied geschreven door Shakespeare. En het verhaal van het toneelstuk zelf is ook geschreven door Shakespeare. Ook was het leuk om de elf Ariël over de rand van de doos te zien. Die speelde viool zodra deze muziek werd ingezet. · Invloed van licht en/of geluidseffecten op het publiek Er waren niet heel veel licht of geluidseffecten. Als ze er waren werden ze meestal gemaakt door de acteurs zelf, wat wel een leuke reactie had van het publiek. Een voorbeeld hiervan zijn de stukken hout die tegen een metalen plaat werden gegooid. Hierdoor ontstond een harde boem waarvan het publiek schrok. |
Eigen mening | · Hoe heb je de voorstelling persoonlijk ervaren? Ik vond dat het verhaal af en toe lastig te volgen was en het hierdoor misschien ook iets te lang duurde. Maar verder vond ik het een bijzondere voorstelling en prettig om naar te kijken. Het decor en podiumgebruik waren ontzettend leuk en erg verrassend. Het postmodernisme kwam goed naar voren. Ook het verhaal vond ik heel bijzonder met veel achterliggende gedachtes, waarvan ik de meesten pas later begreep. · Wat vond je van de kwaliteit van de voorstelling? Kwaliteit van de voorstelling was goed, het zag er prima uit qua decor en kostuums. De acteurs zaten goed in hun rol en deden het erg leuk. · Heb je je verder verdiept in de inhoud van de voorstelling? Op internet heb ik er meer informatie over opgezocht, zodat ik de voorstelling beter begreep, want een aantal dingen waren voor mij na de voorstelling nog niet helemaal duidelijk. · Heeft de voorstelling je tot nadenken gezet? Nadat ik de voorstelling had gezien heb ik er niet heel veel meer over nagedacht, totdat ik dit verslag moest schrijven. Ik ging er dus meer informatie over opzoeken en toen kwam ik ook achter de vele achterliggende gedachtes. · Met welke argumenten zou je de voorstelling aan- of afraden? Ik zou het wel aanraden, omdat ik het een bijzondere voorstelling vond. Het was niet een soort toneelstuk die je vaker ziet, door het podium gebruik en de bijzondere liedjes erin. Vooral voor onze eigen voorstelling vond ik het wel inspirerend, omdat wij ook het postmodernisme erin moesten verwerken. |
Toepassing basisonderwijs | · Op welke manier zou je in het onderwijs gebruik kunnen maken van een bezoek aan de voorstelling. Geef een aantal suggesties. Het verhaal is ooit geschreven door Shakespeare. Hij is/was een heel bekend persoon met bekende uitspraken en verhalen. Hier zou je het met je klas over kunnen hebben. Ook zou je het kunnen hebben over de onderwerpen wraak en vergeving. Leerlingen zouden hun persoonlijke ervaringen hiermee kunnen vertellen. |
*Entreebewijs inleveren / aftekenen bij de docent
Geen opmerkingen:
Een reactie posten